教程

把材料准备好,同时保留原意

用虚构项目记录练习:去掉多余的个人信息,保留来源编号、数字、审批状态和样本范围。自己改一遍,核对后再复制。

按步骤操作

练习在当前页面内运行,不调用 AI,也不上传你的文字。离开或刷新页面会丢失编辑内容,请先复制。请使用虚构材料,不要填写敏感信息。

第 1 步,共 3 步

先判断任务需要什么信息

这份虚构记录将用于团队进展同步。判断哪些个人信息可以改用角色称呼,同时保留理解进展所需的来源编号和事实。本题只解释固定示例的取舍,不会扫描真实文档中的隐私信息。

虚构教学示例

原始材料

[S1] 小林是项目负责人。邮箱:lin@example.test。草稿日期:2026 年 9 月 6 日。
[S2] 24 份邀请已发出 18 份。剩余 6 份待审批。负责人:小林。
[S3] 预算提案:3,000 元,尚未批准。截止日期:9 月 10 日,暂定。
[S4] 8 名试用者中有 2 名反馈登录问题。这不代表所有客户的情况。
你要写团队进展,不需要通讯录。应该移除什么?

这里只检查固定教学示例,不会为你的真实文档自动排查隐私。

查看全部步骤
  1. 先判断任务需要什么信息

    这份虚构记录将用于团队进展同步。判断哪些个人信息可以改用角色称呼,同时保留理解进展所需的来源编号和事实。本题只解释固定示例的取舍,不会扫描真实文档中的隐私信息。

  2. 整理材料,并保留出处

    把来源编号留在对应事实旁边。对照错误摘要和整理示例,再亲手编辑材料。删除姓名不能删掉责任归属;缩短句子也不能把提案变成已获批准。

  3. 复制前,核对有没有改变原意

    对照原文,分别核对邀请数量、审批状态、暂定日期和试用样本。这些勾选是你的自查,不是系统对事实的自动判定。先复制整理后的材料,再打开与你想要的结果对应的任务。

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原创虚构教学练习,内容于 2026 年 9 月 6 日复核。练习不调用模型,不保存或上传草稿。勾选只记录你的自查,不代表实测准确率或真实用户成效。

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